Gobernación de Huila

CTeI - Huila, Sistema Departamental de Ciencia, Tecnología e Innovación

Ciencia1

Objetivo: Formular, desarrollar y coordinar proyectos y programas de Ciencia y Tecnología acorde con la política nacional de ciencia y tecnología, el Plan de Desarrollo Departamental y con los parámetros y lineamientos del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Informción - SNCTI.

Misión: Mediante el SIDECTI se desarrollará y fortalecerá la capacidad departamental en Ciencia y Tecnología, se crearán unas condiciones de competitividad en el sector productivo departamental a través de la implementación de políticas sectoriales que contemplen la tecnología como un factor crucial para el desarrollo. Generará y aplicará el conocimiento científico y tecnológico orientado a asegurar el desarrollo sostenible del Huila y se integrará la Ciencia y la Tecnología a la sociedad y la cultura del Departamento.

DESCRIPCIÓN:

El SIDECTI es una agrupación de organismos, entidades, comités y empresas del sector público y privado del Departamento del Huila, conformado como un sistema abierto de carácter permanente, concertador de políticas y asesor del gobierno departamental.

El CONSEJO DEPARTAMENTAL DE CIENCIA, TECNOLOGÍA, E INNOVACIÓN – CODECTI: Es concebido como espacio de concertación en torno a la discusión y el análisis de las fortalezas y oportunidades regionales, permitiendo identificar acciones conjuntas que promueven la formulación e implementación de una política de ciencia, tecnología e innovación, mediante la coordinación de planes, programas y proyectos para la construcción, gestión y apropiación de conocimiento, en pro del desarrollo del departamento.

CIENCIA Y TECNOLOGÍA: Ciencia es el conjunto de materias y disciplinas que se integran en el ámbito del estudio de la naturaleza y los fenómenos que en ella tienen lugar y se llama Tecnología al conocimiento que nos permite a todos los seres humanos, transformar la naturaleza y el mundo en que vivimos.


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Fecha de publicación 27/11/2020
Última modificación 21/09/2021